2015年9月24日 星期四
孩子、談給予 /紀伯倫
9.24 晨間讀詩第四日。
今天,由「為社會而設計」工作坊成員,一個唸哲學的年輕人負責選詩文。
他選了兩段,而第二段吻合了這個工作坊所討論的「給予」。
孩子 /紀伯倫
你的孩子不是你的,
他們是生命對自身的渴慕所生的子女。
他們經你而生,卻不是你所造生。
他們與你相伴,但卻不屬於你
你可以給予他們你的愛,而非你的思想;
因為他們擁有自己的思想。
你可以圈囿他們的身體而非靈魂
因為他們的靈魂寓居於明日的住所,
即使是在夢中,那也非你所能造訪的地方。
你可以竭力去和他們相像,但不要奢求能使他們像你,
因為生命不會倒行,也不會在昨日停留。
你是弓,而你的孩子是從你弦上射發的箭矢。
那射手見著了無限路途上的標靶,
於是祂用神力將你拉滿,讓祂的箭急馳遠去。
你應在射手的掌中感到欣慰;
因為祂愛飛去的箭矢,如同祂愛靜止的弓。
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談給予 (節錄) /紀伯倫
你常說:「我會給的,但只施予那些值得的人。」
而你果園裡的樹不這麼說,
你牧場裡的牛羊也不這麼說。
它們因給予而活著,
因為有所保留便代表死亡。
毫無疑問地,
一個配得領受自己的日與夜的人,
也就配得你所施予的一切。
一個配得飲用生命之洋的人,
也就能從你的小溪中斟滿他的杯子。
還有什麼比那接受施予的勇氣和信心、甚至慈善,
要更值得你去施予呢?
而你又是誰?
配得他們剖開胸膛、袒裸自尊,
使你看見他們那不虛的價值和無愧的尊嚴?
首先審看你自己是否配成為施予的人、一件施予的樂器吧。
因為正是生命施予了生命──而你,
自視為一名付出者,
不過是名見證而已。
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